PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: UMA GRANDE REFLEXÃO

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, nos desafia a pensar O QUE e COMO ensinar a criança de 6 anos que está sendo inserida na escola, a pensar sobre o compromisso da escola com a apropriação e a seleção dos conteúdos que realmente são significativos a essa criança. Valorizar o que a criança traz de conhecimento de sua cultura, focar o trabalho numa inserção sócio-cultural, planejar, desenvolver atividades significativas, com um currículo que propicie uma organização pedagógica flexível as mudanças, promover diferentes situações de interação e troca do sujeito com o meio e, considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental que destacam alguns princípios norteadores e importantes na educação como:
Princípios éticos - da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum.
Princípios políticos - dos direitos e deveres da cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
Princípios estéticos - da sensibilidade, criatividade e diversidade de manifestações artística e culturais.
Restinga Sêca, está, portanto, desafiada a refletir junto a Rede Municipal de Ensino sobre as questões importantes que dizem respeito a Alfabetização na Idade Certa de crianças até os oito anos de idade, ou seja, ao final do 3º ano do ensino Fundamental. Comecemos a pensar:

"Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas, que já tem a forma do nosso corpo, e esquecer os nossos caminhos, que nos levam sempre aos mesmos lugares. É o tempo da travessia, e se não ousarmos fazê-la teremos ficado para sempre, a margem de nós mesmos. Pedras no caminho...guardo todas, um dia construirei um castelo."

Fernando Pessoa

 

 

Alexandra Marin Colpo

E.M.E.F. Manuel Albino Carvalho